среда, 10 ноября 2010 г.
воскресенье, 22 февраля 2009 г.
Память - в образах
22.02.2009, 02:36 [#3247]
Сообщение: Считается, что слова в памяти человека не хранятся как отдельные объекты. Вместо этого они объединены в сложную сеть, где узлы - это непосредственно слова, а нити - ассоциативные связи.
Ученые сравнивают эту связь с некоторой вероятностной взаимосвязью между характеристиками объектов, независимо от расстояния между ними. По словам исследователей, когда человек слышит некоторое слово, все ассоциированные с ним слова должны рассматриваться, как система запутанных квантовых объектов.
Вопрос: Вы также говорите о полочках памяти, в которых находится отдельная информация. Что верно?
Ответ: Любая часть мироздания подобна всему мирозданию, представляет собой его мини-облик. Единственное творение - мир бесконечности, делится относительно воспринимающих его же его частей, на части, подобные ему. Как в голографической картине.
Хотя нам легче говорить о ячейках памяти, но если мы говорим о чем-то, то оно всегда "мини модель" того единственного творения - мира бесконечности. И отличается от него именно своей конечностью - конечным, определенным желанием отдавать и любить.
Так формируются ступени нисхождения, от мира бесконечности до нашего мира, а в нашем мире нисхождение продолжается, но уже не в подобии свойству отдачи и любви, а в мере желания "ради себя".
Уроки по статье "Введение в книгу Зоар"
2% мозга:
ТВ программа "Разум и мысли"
Видеозапись ч.1: 
Аудиозапись ч.1:
Предыдущие сообщения на эту тему в разделе "Восприятие реальности":
Эффект домино в глобальном масштабе
22.02.2009, 02:40 [#3236]
Сообщение: 20 лет назад австралийцы решили избавиться от котов, пожиравших птиц. 20 лет спустя австралийцы обнаруживают себя в полностью дисбалансированной экосистеме: кролики начали размножатся бесконтрольно, уничтожая растения, после чего далее возник эффект домино, который полностью вывел систему из баланса. Вывод, к которому пришли исследователи проблемы: "Наши открытия показали, что очень важно для ученых изучить всю экосистему, перед тем как выдвигать программы ее изменения".
Реплика: Нам также надо полностью изучить систему, в которой мы существуем (силы, влияющие на нас, и силы нашего влияния), прежде чем пытаться в ней что-то изменить. Сегодня, вследствие ее интегральности, это чревато эффектом "домино" в глобальном масштабе (системный, глобальный обвал от любой частной ошибки).
Предыдущие сообщения на эту тему в разделе:
Главный принцип воспитания
22.02.2009, 02:48 [#3238]
Вопрос: На вопрос о воспитании уже ответил Роберт Кийосаки в книге "Не ходи в школу". Он пишет, что когда учитель заставляет индивидуально решать задачу, без возможности подсказать более слабому соседу, и даже с риском быть за это наказанным - в этот момент закладываются зачатки классового дикого общества. Пока ребенок хочет помочь, подсказать - его нужно поддержать, - а его за это наказывают.
И вообще вся история школы - это история воспитания индивидуалистов-эгоистов, оценки, соревнование кто лучше, и прочее.
Если бы в школе учили работать командами, где дети вынуждены объединиться для решения, мы получали бы совершено другую генерацию людей.
Итак, все пороки эгоизма закладываются в детстве, именно в школе.
Ответ: Согласен с вами. Мы пытаемся эти вопросы решить в создаваемой системе воспитания. Главное в ней - создание окружения, которое будет вызывать в каждом стремление к кооперации. Школа - это в первую очередь правильно организованное общество детей, которое определенным образом строит любого, находящегося в школе ребенка. Вынуждает его своим примером, своими ценностями, целями стать определенно сформированным человеком. Такого в нашем мире пока нет. Ни в одном интернате. И быть не может, потому что цель - не совершенство, не подобие Природе, и поэтому в таком воспитании нет исправляющего света О"М, а ведь именно он исправляет, а не окружение. Окружение только его вызывает. Поэтому ни одна система (методика) воспитания не сработает, кроме каббалистической, вызывающей в человеке исправляющую его силу (свет).
"Человек должен быть счастливым!" Воспитание 21-го века.
Предыдущие сообщения на эту тему в разделе:
Двадцатка не даст решение кризису
22.02.2009, 02:57 [#3198]
Сообщение: Президент Чехии Вацлав Клаус (Чехия - нынешний президент ЕС): "Как и в СССР, важные решения в ЕС принимаются без участия тех стран, которых они напрямую касаются. Идея единого европейского государства "СуперЕвропы" никогда не осуществится. Нынешний кризис - экономический феномен со своей собственной внутренней динамикой. Пытаться разрешить кризис путем изменения окружающего мира - ошибка. Я не думаю, что вы найдете решение, собрав двадцать мировых лидеров".
Реплика: Критика "Единой Европы" говорит о стремлении к действительной интеграции. Уже многие начинают понимать, что изменения должны быть внутри человеческого общества, не политические и экономические, а именно общественные. Только кроме осознания (осознания зла нашей природы, эгоизма) следующая ступень - в его исправлении, в подъеме над ним ("отдались от зла" и "делай добро"), а это возможно только силой исправления, проявляющейся при изучении системы мира, которую раскрывает Каббала. И даже "осознание зла" невозможно без изучения Каббалы, потому что раскрывается ущербность личного зла, а не системного. Ведь надо раскрыть зло, которое мешает объединиться. Именно его назвать "зло", а не просто то, что мне мешает. В общем, "Двадцатке" надо будет в будущем изучить устройство (систему) мира из Каббалы - и найдется правильное решение кризису.
Все начинается с осознания зла
От кризиса - к будущей форме мира
Предыдущие сообщения на эту тему в разделе:
Путешествие в "тот" мир
22.02.2009, 09:35 [#3251]
Сообщение: Электростимуляция мозга изгоняет душу из тела! Швейцарские ученые вызвали состояние "клинической смерти" электростимуляцией одной из зон мозга, обычно применяемое для лечения эпилепсии.
Больная видела свое тело со стороны и ощущала себя парящей под потолком, описывала ощущение падения с высоты, а при повышении амплитуды тока пережила настоящий "загробный опыт".
Угловая извилина играет важную роль в синтезе зрительной информации и ощущения тела, связанного с осязанием и чувством равновесия. При нарушении процессов, происходящих в этом участке мозга, может отмечаться состояние "покидания тела", которое часто описывают пережившие клиническую смерть.
Реплика: Теперь каждый может записаться на стимуляцию мозга и попутешествовать в "тот" мир, а заодно выбирать для себя любые приключения!
Пришло время расстаться с теорией Моуди и прочих "загробных" исследователей. А как бы хотелось остаться с этими сладкими надеждами на будущее.
Но должна в наше время раскрыться истина: после смерти тела есть у тебя, что раскрыл из "того" мира при жизни в этом животном теле.
Сказано: "Мир свой увидь еще при жизни!" А если не раскрыл, что можно только применением Каббалы, умираешь, как животное, и получаешь новую (белковую) жизнь - очередную возможность раскрыть высший мир, в течение этой жизни. Поэтому: "Если человек не занимался изучением Каббалы, обязан вновь вернуться в этот мир…" (Бааль Сулам. "Предисловие к книге Уста мудрого").
Человек подобен во всем животному, и умирает как животное, окончательно!
Кроме единственной возможности: обрести свойство Творца, любовь к ближнему. И в этом свойстве, благодаря "выходу из себя в других", ощутить высшую жизнь.
Никакие посулы религий на загробный мир, каждая в своей трактовке, не работают. Нет ни за что вознаграждения "там" - а только "здесь", в этой жизни постичь все творение и Творца.
Поэтому "…изучать Каббалу обязан каждый человек. И даже если человек до тонкостей изучил Тору, превосходит всех праведников мира, но не изучал Каббалу, он вынужден снова прийти в этот мир , чтобы изучить Каббалу". (Бааль Сулам. "Предисловие к книге Уста мудрого").
пятница, 30 января 2009 г.
Давос - в кризисе
30.01.2009, 15:01 [#3068]
Сообщение The Guardian: Все ошалело задаются вопросом: "Отчего все пошло наперекосяк?". Атмосфера Давоса мертва. Лишь немногие участники форума признают свои личные ошибки. Неудачники вообще не приехали - особенно ощущается отсутствие американцев. Подлинного ощущения коллективной вины нет. Планы на будущее: восстановить мир, который только что погиб. Никто не хочет признавать, что выхода нет и будет только хуже.
Реплика: Только через осознание зла и истинной причины кризиса мы сможем выйти из него. Не восстанавливать прошлое, а строить вместе будущее - глобальное, интегральное. Когда осознаем полную взаимную зависимость, сможем понять, как это делать. Пока не осознаем, будем учиться по принципу "палкой к счастью!".
Все начинается с осознания зла
Кризис - это большое исправление
Предыдущие сообщения на эту тему в разделе:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)